به نقل از «ایمنا»

اصفهان رتبه نخست آموزش فرهنگ شهروندی در کشور

تاریخ انتشار: ۲۱ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۹۲۰۵۵

رئیس سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری اصفهان گفت:اصفهان در میان تمام شهرها و کلانشهرهای ایران در حوزه ارائه آموزش‌های شهروندی رتبه نخست را دارد که حاصل تلاش گذشتگان تا به امروز است. کلاس شهر نیز به‌عنوان طرح آموزش مهارت‌های شهروندی به دانش‌آموزان، در حال تبدیل شدن به مطالبه‌ای کشوری است.

به گزارش ایمنا، طرح «کلاس شهر» با هدف توسعه و ترویج مهارت‌های شهروندی در دانش‌آموزان دوره ابتدایی (پایه‌های اول و ششم ابتدایی) سومین سال اجرای خود را پشت سر می‌گذارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در دوره آموزشی ضمن خدمت این طرح، یکصد آموزگار از نواحی گوناگون شهر و استان اصفهان به عنوان مدرس میانی حضور داشتند و قرار است آموزش‌هایی که در این دوره از سوی مؤلفان کتب طرح کلاس شهر دریافت کردند را به چهار هزار نفر از معلمان مشارکت‌کننده انتقال دهند. طرح کلاس شهر در سال تحصیلی جاری با حضور ۱۲۲ هزار دانش‌آموز در مدارس ابتدایی اصفهان اجرا شود.

مجتبی شاه‌مرادی، معاون فرهنگی شهردار اصفهان در مراسم افتتاحیه دوره آموزشی ضمن خدمت طرح کلاس شهر اظهار کرد: شهرداری پس از سال‌ها فرهنگ‌سازی در حوزه فرهنگ شهروندی به این نتیجه رسید که باید برای انتقال این مفاهیم به آموزگاران دوره ابتدایی متوسل شود، چرا که این معلمان هستند که می‌توانند نیازها و ضرورت‌های زندگی در شهر را به فرزندان این شهر آموزش دهند.

وی افزود: افرادی که به کشورهای پیشرفته جهان سفر کرده‌اند، همواره از ارائه آموزش‌های مهارت‌های زندگی در مدارس آن کشورها سخن می‌گفتند و امروز این موضوع که در گذشته برای آموزش و پرورش و مدارس ما به رؤیا شبیه بود، با اجرای طرح کلاس شهر در اصفهان محقق شده و معاونت فرهنگی شهرداری هزینه زیادی صرف اجرای موفق این طرح کرده است.

رئیس سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری اصفهان ادامه داد: اطمینان داریم اگر این مسیر با همراهی، صبر و مداومت معلمان دنبال شود، طرح کلاس شهر کم‌کم جا می‌افتد و نتایج آن در آینده فرزندان‌مان متجلی می‌شود. اگر به معضلاتی مانند آسیب رساندن به درختان و فضای سبز، در ترافیک مانند ماشین آتش‌نشانی و اورژانس یا درگذشت شهروندان به دلیل گازگرفتگی در فصول سرد سال فکر کنیم، می‌بینیم که اگر از فرصت امروز برای ارائه آموزش‌های شهروندی استفاده نکنیم این موضوعات به حسرت‌های آینده ما تبدیل خواهد شد.

آینده پرافتخار اصفهان به دست آموزش و پرورش رقم می‌خورد

وی تأکید کرد: شهردار و اعضای شورای شهر و مجموعه مدیریت شهری اعتقاد قلبی دارند اگر قرار است آینده اصفهان مانند گذشته آن پرافتخار باشد، این امر قطعاً به دست آموزش و پرورش رقم می‌خورد.

شاه‌مرادی بر مطالبه‌گری آموزگاران و تکمیل زنجیره آموزش‌های شهروندی تا کلاس‌های درس گفت: امیدوارم معلمان شهر و استان بیش از پیش با ما در اجرای طرح کلاس شهر همراهی کنند تا شهری زیست‌پذیرتر داشته باشیم و نبض فرهنگ در آن قوی‌تر از گذشته بزند.

وی خاطرنشان کرد: اصفهان در میان تمام شهرها و کلانشهرهای ایران در حوزه ارائه آموزش‌های شهروندی رتبه نخست را دارد که حاصل تلاش گذشتگان تا به امروز است. کلاس شهر نیز به‌عنوان طرح آموزش مهارت‌های شهروندی به دانش‌آموزان، در حال تبدیل شدن به مطالبه‌ای کشوری است. بنابراین همراهی آموزگاران برای آسیب‌شناسی و ارتقای این طرح، می‌تواند یک موج کشوری را رقم زده و در آینده تمام فرزندان این سرزمین اثرگذار باشد.

کلاس شهر، بستری برای ارتقای شاخص‌های فرهنگی شهر

مصطفی نباتی‌نژاد، رئیس مرکز پژوهش‌های شورای اسلامی شهر اصفهان اظهار کرد: طرح کلاس شهر که حاصل همکاری شهرداری و اداره‌کل آموزش و پرورش استان و همراهی معلمان و دانش‌آموزان است، بستری برای ارتقای شاخص‌های فرهنگی شهر محسوب می‌شود و امیدوارم پس از اجرای این طرح روزهای روشن‌تری در انتظار فرهنگ شهرمان باشد.

وی افزود: امیدوارم مسیر پرافتخاری که مدیران حوزه فرهنگی اجتماعی شهرداری اصفهان با تداوم طرح کلاس شهر و ارتقا و تقویت آن ادامه دادند، برای ما و نسل آینده رستگاری و پیشرفت به همراه بیاورد.

هر پیشرفت و تمدن‌سازی از آموزش و پرورش آغاز می‌شود

قدرت‌الله افتخاری، عضو هیئت‌علمی دانشگاه و معاون سابق حمل و نقل و ترافیک شهرداری اصفهان در ادامه اظهار کرد: برای رفع معضلات ترافیکی و مشکلات حوزه حمل‌ونقل می‌توان راهکارهایی در حوزه آموزش و پرورش و تربیت کودکان به‌صورت کوتاه‌مدت و بلندمدت اندیشید.

وی با بیان اینکه معضلات شهری در چند سطح و لایه قابل توصیف هستند، اضافه کرد: ازدحام، ترافیک، رفتارهای نامناسب ترافیکی و مشکلات سالمندان، کودکان و توانخواهان برای تردد در شهرها سطح ظاهری معضلات شهری است که هرکس با هر سطح علمی و تخصصی می‌تواند به آنها اذعان کند. لایه دوم که مدیران شهر در چند دهه اخیر به آن پرداخته‌اند، لایه علت و معلولی است؛ در واقع مدیران می‌خواستند با تعریض خیابان‌ها و گسترش امکانات و تسهیلات شهری به رفع مشکلات بپردازند که در برخی حوزه‌ها مشکلات را تشدید کرد که باعث شد این رویکرد کمرنگ‌تر از گذشته شود.

این عضو هیئت‌علمی دانشگاه ادامه داد: سطح و لایه سوم نیز به نگاه ما به زندگی و شهر و در واقع، جهان‌بینی ما برمی‌گردد که در تفکر کوتاه‌مدت بسیاری از مدیران وجود ندارد و یا بسیار کمرنگ است. این جهان‌بینی می‌گوید نمی‌توان تنها با گسترش امکانات و تسهیلات به رفع مشکلات شهری پرداخت و باید فرهنگ، رفتار و آموزه‌هایی را که منجر به عکس‌العمل ما در محیط شهری می‌شود اصلاح کنیم. شهر اصفهان از سابقه دیرینه تمدن و شهرنشینی، سابقه دیرینه دین‌داری و خداپرستی و تأکید بر رعایت حقوق دیگران، نظم، عدالت، احقاق حق مظلوم و غیره در آموزه‌های پیشینیان خود برخوردار است؛ بنابراین وجود آسیب‌هایی چون آلودگی هوا، فرونشست، بی‌آبی و آلودگی محیط زیست در آن قابل توجیه نیست. این مشکلات نشان می‌دهد توجه مدیریت شهری و همچنین آموزش و پرورش به این جهان‌بینی بلندمدت کافی نبوده است.

وی با بیان اینکه تغییر رفتار در بزرگسالان مشکل‌تر از کودکان است، گفت: بنابراین نقش آموزش و پرورش بسیار پررنگ است و هر پیشرفت و تمدن‌سازی از آموزش و پرورش آغاز می‌شود.

افتخاری نگاه اسطوره‌ای را سطح چهارم نگاه به جهان پیرامون دانست و تصریح کرد: افراد شاخص در هر جامعه می‌توانند با رفتار خود یک موضوع را جا بیندازند و به قول معروف، جامعه ره صد ساله را یک‌شبه بپیماید. بنابراین اگر نخبگان، مدیران و افراد تأثیرگذار جامعه در عمل به آموزه‌های فرهنگ شهروندی از جمله در حوزه حمل‌ونقل عمل نکنند، هیچ‌گاه نمی‌توانند شهروندان را به این امر مجاب کنند.

وجیهه فاضل، معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان نیز با اشاره به بار سنگین مسئولیت آموزگاران منتخب شرکت‌کننده در این همایش برای ارائه مطالب دوره آموزشی ضمن خدمت طرح کلاس شهر به سایر آموزگاران شهر و استان اصفهان گفت: رسیدن به اهداف متعالی این طرح نیاز به سعه‌صدر و پیگیری معلمان و همچنین تعامل و ارتباط مؤثر و ادامه‌دار آنها با مؤلفان کتب طرح کلاس شهر دارد.

گفتنی است؛ در ادامه این مراسم از دو کتاب جدید طرح کلاس شهر شامل «بسط نظری و عملی کلاس شهر» و «کتاب کار معلم» رونمایی شد.

کد خبر 618778

منبع: ایمنا

کلیدواژه: کلاس شهر شهر اصفهان آموزش و پرورش شهرداری اصفهان معاون فرهنگی اجتماعی شهرداری اصفهان شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق آموزش های شهروندی ارائه آموزش شهرداری اصفهان آموزش و پرورش طرح کلاس شهر دانش آموزان فرهنگی شهر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۹۲۰۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

فارس رتبه نخست کشور در تولید هسته‌های اولیه بذری کشور

ابوالفتح مرادی در نشست خبری با اشاره به برگزاری یازدهمین تور رسانه‌ای در مرکز تحقیقات و منابع طبیعی استان فارس، به دستاورد‌های یکساله این سازمان پرداخت و گفت: سازمان تات مغز متفکر وزارت جهاد کشاورزی است و وظیفه پشتیبانی، حمایت علمی و فنی از وزارتخانه، تولید دانش فنی برای افزایش تولید در کشور را برعهده دارد.

او با بیان اینکه مرکز تحقیقات آموزش کشاورزی و منابع طبیعی فارس به عنوان یکی از بازوان پرتوان و قوی یک واحد استانی سازمان تات نقش تولید دانش و حمایت علمی و فنی از بخش کشاورزی استان را برعهده دارد، افزود: این حمایت و تولید دانش فنی و پشتیبانی علمی با انجام طرح‌ها و پروژه‌های تحقیقاتی کشاورزی است که مشکلات بخش کشاورزی احصاء و راه‌کار‌هایی را برای حل آن ارائه می‌دهد.

رئیس مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی فارس با یادآوری اینکه در سال گذشته تعداد پروژه‌های تحقیقاتی در دست اجرای این مرکز ۲۵۸ مورد بوده که ۱۱۴ مورد هم خاتمه یافته داشتیم، بیان کرد: اگر به عمر ۶۵ ساله مرکز تحقیقات استان فارس بازگردیم در این مدت بالغ بر ۴۵۰۰ پروژه تحقیقاتی توسط پژوهشگران این مرکز انجام که نتایج آن به بخش کشاورزی و اجرا منتقل شده است.

مرادی به قبل و اوایل بعد از انقلاب اسلامی گریزی زد و گفت: در آن زمان ارقام گندم ۲ تا ۳ تن در هکتار بود، اما با فعالیت ۳۴ مرکز تحقیقات استانی و با اجرای پروژه‌های تحقیقاتی و معرفی ارقام گیاهی مناسب؛ امروز تولید گندم در هر هکتار به بالای ۱۰ تن رسیده است که با تلاش سازمان مجموعه تات بوده است.

او همچنین با تصریح بر اینکه مرکز فارس بزرگترین مرکز استانی سازمان تات در بیش از ۸۰ درصد معرفی ارقام در حوزه گندم نقش و مشارکت فعال داشته است، یادآور شد که به همت این مرکز در یکسال گذشته ۹ جلد کتاب به زبان‌های انگلیسی و فارسی نگارش و به چاپ رسیده است.

مرادی در ادامه اعلام کرد: مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی فارس دارای ۱۱ ایستگاه و چهار پایگاه تحقیقاتی و ۲ هنرستان کشاورزی فعال در شهرستان‌های شیراز و علی آباد را دارد؛ همچنین ۳۳۰ نفر نیرو باِلغ بر ۱۰۰ مدرک دکتری و مدرک فوق لیسانس داریم.

او تعداد مقالات علمی چاپ شده در سال گذشته را ۱۷۲ مقاله اعلام کرد و افزود: تعداد ۸۵ مقاله یا تعداد نیمی از آن در مجلات کیو وای به چاپ رسیده‌اند.

مرادی اصلاح ارقام گیاهی را از دیگر فعالیت‌های مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی فارس دانست و توضیح داد: از منظر طرح‌های تحقیقاتی برای حل مشکلات بخش کشاورزی بعضی از این پروژه‌ها در حوزه به نژادی محصولات کشاورزی است که در واقع همکاران ما در سال گذشته در اصلاح ۱۹ ارقام گیاهی مشارکت داشتند. گفتنی است که اصلاح و معرفی ارقام گیاهی یک فرآیند طولانی ۱۲ تا ۱۵ ساله است تا آن رقم گیاهی به جامعه معرفی شود.

او، ۶ رقم گندم نان را بامداد، سپهر، پریان، دامون، ماهان، بارین و سه رقم جو را متین، نگین و گلچین و ۳ رقم ذرت را علوفه ای، مختار، بهار، کوهین و دور قم چغندرقند یلدا و زیبا و یک رقم گریت فروت به نام مانا را معرفی کرد و با طرح این پرسش که چرا ما باید فرآیند ارقام گیاهی را دائما انجام دهیم، بیان کرد: ارقام گیاهی موجود عمر مفید ۵ تا ۶ ساله دارند که بعد از طغیان بیماری‌ها، خشکی و ... پتانسیل عملکرد را ازدست می‌دهند لذا باید جایگزین شود و نیاز غذایی جامعه را تامین کنیم.

این مقام مسئول با بیان اینکه جمعیت دنیا دائم در حال افزایش است و شهروندان نیاز به تغذیه بیشتری دارد، گفت: در حال حاضر ۲۲۰ میلیون هکتار گندم از اراضی دنیا تحت کشت گندم است که این محصول را تولید می‌کنند و حدود ۱۹۰ تا ۱۸۰ میلیون تن به بازار‌های جهانی عرضه می‌شود و کشور ایران نیز سالانه بین ۱۲ تا ۱۴ میلیون تن گندم نیاز دارد که برای مصرف نان و تولید ماکارونی نیاز است.

مرادی در ادامه با اشاره به فناوری‌های روز دنیا ما هم به مشابه بایستی ارقام مقاوم‌تر و بروزتری را به جامعه معرفی کنیم تا پاسخگوی نیاز غذایی در حال رشد باشیم، گفت: با معرفی یک رقم گندم مبلغ ۱۵ هزار میلیارد تومان ارزش افزوده برای بخش کشاورزی ایجاد می‌کند و در استان فارس با توجه به سطح زیرکشت ۲۸۷ هزار هکتاری گندم آبی در استان حدود ۱۴۳ هزارتن افزایش محصول خواهد داشت که ۲ هزار و ۱۵۰ میلیارد تومان ارزش افزوده به بخش کشاورزی می‌تواند ایجاد کند. این عدد می‌تواند موجب جلوگیری از ۲۵۰ میلیون دلار ارز سالانه به خارج کشور می‌شود.

رئیس مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی فارس در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت تولید هسته‌های بذری، بیان کرد: اگر یکسال تولید این هسته‌ها متوقف شود، تولید محصولات و امنیت غذایی جامعه برای پنج سال با مشکل مواجه می‌شود.

 او گفت: مرکز تحقیقات کشاورزی فارس در سال گذشته رتبه نخست کشور را در تولید هسته‌های اولیه بذری کشور کسب کرد و رکورد تولید این هسته‌های راهبردی که تامین کننده امنیت غذایی کشور و پایداری تولید است در دولت مردمی شکسته شد؛ با فعالیت ۳۴ مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی در سطح کشور ۳۰ درصد تولید هسته‌های بذری را تنها استان فارس تولید می‌کند که در سال ۱۴۰۱ میزان تولید هسته‌های بذری ۱۰۷ تن بود، اما در سال ۱۴۰۲ این میزان تولید ۲۲۶ تن برای ۷۰ رقم گیاهی بود.

مرادی اظهارکرد: این ۲۲۶ تن هسته بذری؛ پتانسیل تولید ۵۵۰ هزار تن بذر گواهی شده را دارد و این میزان ۸ میلیون تن دانه گندم، جو و تریتیکاله را دارد و نیاز ۲۷ شرکت تولید کننده استان به علاوه اینکه به ۱۶ استان دیگر ارسال می‌شود و از نظر اقتصادی نیز این امر می‌تواند سالانه از خروج ۲ میلیارد دلار ارز از کشور جلوگیری کند.

او با بیان اینکه در خرداد سال ۱۴۰۱ ستاد الگوی کشت استان فارس با محوریت مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی فارس با همکاری اتاق بازرگانی و صنایع معادن استان، اداره کل هواشناسی و سازمان‌های دیگر شکل گرفت، گفت: در این ستاد، الگوی کشت سه دشت نمدان، اقلید و داریون تهیه و دشت‌هایی از جمله ارسنجان، قره باغ و فیروزآباد را دست اجرا دارند. این الگوی کشت در این ۳ دشت به طور متوسط موجب ۳۵ درصد صرفه جویی یا ۱۳۴ مترمکعب صرفه جویی در مصرف آب می‌شود.

رئیس مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی فارس در ادامه به برگزاری ۱۹۰ دوره آموزشی برای ۲۸۰۰ نفر از کارکنان ازمان جهاد کشاورزی و دستگاه‌های تابع وابسته اشاره کرد و گفت: آموزش‌های رسمی با هدف تربیت نسل آینده کشاورزی است.

مرادی در پایان به ارتقاء ۱۳ پله‌ای این مرکز در جشنواره شهید رجایی برای اولین بار در عمر ۶۵ ساله خود اشاره کرد و گفت: همچنین رتبه در سال ۱۴۰۲ این مرکز به رتبه ۲۳ رسیده است. همچنین در بین ۳۴ مرکز فارس به عنوان مرکز برتر در حوزه پژوهش و فناوری انتخاب شدیم.

رئیس مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی فارس از حمایت و استقرار شرکت‌های دانش‌بنیان توسط این مرکز سخن گفت و اعلام کرد: سال گذشته ۶ نفر از محققان این مرکز به عنوان محققان برتر ملی در موسسات مادر انتخاب شدند که برای اولین بار بوده است. همچنین اعضای هیات علمی این مرکز تحقیقات طی ۲ سال گذشته موفق به ثبت ۲ اختراع شدند.

باشگاه خبرنگاران جوان فارس شیراز